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El modelo tradicional, es importante ver como este modelo, se repite en nuestra educación , en la educación de nuestro padres, cuando leía esto , a pesar de ya haberlo visto en otro momento recordaba algo que mis padres siempre han dicho que en mi casa existe la democracia dirigida, esto es algo chistoso peor siempre se ha dicho en mi casa, cada quien opina lo que quiere pero al final sucede lo que los creadores de esta familia deciden, lo veo y siento que no es algo que solo exista en familias con hijos de 20 a 30 años sino que aparte es un modelo que quizá por tranquilidad algunos padres con hijos de 5 años también lo viven.

El método de Ralph Tyler se me hizo un método muy común por así decirlo en las universidades, es como ese método con la posibilidad del aprendizaje por ambos lados esa retroalimentación, que solo los buenos maestros se dan la posibilidad ese creer y crecer de la mano, maestros y alumnos.

Algo que me gusta es que Ralph Tyler abre la puerta a comprender que la educación no solo esta en el aula sino que la educación es algo que esta presente todo el tiempo, en la sociedad en la televisión, en la escuela con los compañeros, en el Internet, en todo aquello donde centramos nuestra atención.

El modelo de Baker me parece un proceso de evaluación de prueba, segmento, lineal, donde se revisa ensayo y error por medio de pruebas para determinar el resultado de los alumnos.

El modelo de Mayer, me parece un modelo de objetivos específicos, dejando en claro lo que va a suceder como cuando y el por que, me parece como de algún manera la forma de una entrevista donde se da una presentación o encuadre, donde se revisa el contenido, la conducta de la persona, las condiciones y se da la retroalimentación, nada más que en este caso medimos la eficacia del proceso.

El modelo de Hilda Taba es una unión de todo , es como entender que es mejor el todo que las suma de las partes, ella comprende que todo es importante que debemos optar por tomar lo mejor de cada uno de los modelos y crear un nueva forma de educación.

Comparto la idea de Hilda los niños, adolescentes, jóvenes de hoy, no son los jóvenes del ayer y tampoco serán los de mañana son los de hoy, esos que serán el futuro de México, esos que pueden mover las barreras, peor de nosotros especialistas o futuros especialistas de la educación y la psicología depende que realmente estos jóvenes puedan hacerlo, de nosotros depende darles las herramientas para algo mejor, para un futuro mejor, no exigiendo que sean un copia de nosotros sino abriéndoles el campo  de la posibilidad, de la inventiva, de la creación, de la creatividad, de saber que si quieren pueden, pero que siempre hay que saber como hacer las cosas para que suceda eso que tanto esperamos.